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国际高中轻松吗?亲身经历叙述国际高中奋斗辛酸!

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国际高中网    http://gaozhong.ctiku.com    2018年07月06日

  我们日常看到的国际高中的学生,看着他们各种各样的活动,感觉到这群学生,真的是家庭条件优渥,然后呢上学又很轻松,实际上真实的情况并不是这样子的,这帮学生的“辛酸”程度远远超过你的想象,并不是你感觉的那种学习作业少,到处各种“玩”,今天小编直接叙述三位来自某著名国际高中的学生的经历,从他们的视角,和学习生活的经验,来谈一谈,国际高中到底轻松不轻松?

学习不枯燥但也不轻松

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高一IB班 小A

说起国际高中的学习是否需要头悬梁锥刺股,这个好像大家也不要想的这么“辛苦”,但是也没有大家所想像的“异常轻松”。我们经常会组织一些比较有实际意义的活动,比如说一场慈善晚会,或者说是集体合作制作海报,宣传活动,绝对不比大学社团的规模和气场小。而且最重要的是,在学校安排的多样性的课程之外,你有足够的时间去培养自己的阅读兴趣,阅读国外原著,还可以直接和自己的老师交流讨论,这个是公办学校给不了的环节。而且我还可以轻松地发起身边的小伙伴们一起研讨这个原著,公办学校好像不会有人来关注这些事情吧!

学习不枯燥,但也绝不意味着轻松。因为平时表现在总成绩里占了绝不可忽视的分量,所以任何一个45分钟都不能松懈怠惰。当老师布置下一个小组展示的题目,此后构建框架,收集信息的漫长过程,以及制作PPT,最后当堂演讲,都是我们加倍努力去完成的事情。在此期间,绝不会有一张规划好的日程表,也没有人会手把手教你怎么做。

当然,学校的老师也给予了我们最好的支持与帮助。传说曾经有同学问了一个复杂到老师都不能当场回答的物理学问题,于是,第二天老师就给他播放了一段亲自录制的实验视频,告诉他这根杠杆究竟要怎么旋转。除了老师随时都乐意于帮我们解决问题外,由学长学姐一手组建的“爱问社”也给我们提供了各种各样的帮助,小到学科知识点,大到天文地理等,都可以在这里获得解答。

学会自己管理时间

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高一IB班 小B

从学习方式来看,我们每个人都不是单独的个体,真正的小组将每个人捆绑起来。当种类繁多而复杂的Task(学习任务)出现在我们眼前时,我们并没有感到胆怯。相反,强烈的小组归属感随之而来,促使我们共同学习,共同分享,共同努力,最终一起取得属于我们的荣誉。

从学习任务来讲,大量反复又无意义的训练遭到摒弃,以致大部分学习任务着重于实际生活中的提升,思维的拓宽。例如,历史课上,我们除了基础的知识必须了解熟记之外,会进行“模拟总统选举”——我们会模拟一次美国某个特定时期的总统选举。大量广泛的资料收集,拍摄宣传片、海报、写演讲稿等,不局限于书本上的知识。这样,一项学习任务既让我们自发地去深入了解,又锻炼了我们的策划能力,英语水平也随之得到提升。

国际高中对我的帮助真的不小,至少让我觉得学会了如何高效的管理自己的时间,这个能力真的是很管用的,在我的学习或者生过程中,一堂45分钟的课程我可以自我组织,或者运用的时间也是非常多的,老师也不会刻意去引导课堂的氛围,而是帮助我们理清顺序,让一切顺利进行,这个真的非常的不错,我自己也觉得,这才是有用的!

老师变成课堂“设计师”

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高一IB班 小C

在国际学校上课不再是意见枯燥无味的事情,你根本想不到要去“开小差”,因为老师给你的感觉就像是一个舞蹈着,让整个课堂的氛围一直保持着不错的节奏,每一个环节都有你的参与,你直接置身于其中,根本就是人人参与,每个人都可以各抒己见,知识的整合不再是“填鸭式”的灌输,而是经过老师精心准备的豪华“套餐”,每个人都可以接受,在接受知识的过程中,我们乐此不疲,那么课堂的效果自然很好。

在这里,老师不再是知识“搬运工”,而是平台的“搭建者”。他们用渊博的知识为我们建设了知识的海洋,为我们搭建着丰富多彩的平台。每一次的学术活动,每一次的大型演讲,每一次的竞赛活动……让我们尽情地表达自我,让每个人发出自己的声音,那种感觉十分奇妙。而为在这个过程中付出的无数个夜晚,也变得格外美妙。

什么叫做给学生创造国际视野,那么国际高中能够做的,就是这样的事情,全英文的环境,全英文的教学理念,让你在学习知识的过程中,了解西方模式,了解文化背景,在具有国际水准的教学活动中,积极参与,愉快的接受知识,这才是他们的成功之处。

 

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